1ras. Jornadas Internacionales en Comunicación y Salud

La Universidad de Flores organiza las 1ras. Jornadas Internacionales en Comunicación y Salud, cuya temática principal estará centrada en la Comunicación de Crisis / Dinámica de la Comunicación y la Imagen Corporativa en Organizaciones de Salud.
Será el miércoles 12 de mayo, de 8:30 a 17:30 hs, en el Salón de la Fundación OSDE I Auditorio Ing. Amorosi, Av. Leandro N. Alem 1067, 2do subsuelo, CABA.
Participarán destacados especialistas españoles y argentinos en la materia: entre otros, Ubaldo Cuesta Cambra (España), Aitor Ugarte Iturrizaga (España), Tania Menéndez Hevia (España), Daniel Scheinsohn (Argentina), Fabián Borea (Argentina), Bernardo Kerman (Argentina) y Sebastián Meschengieser (Argentina)
Los objetivos del encuentro son desarrollar, analizar y discutir sobre estrategias de comunicación en el ámbito de la salud con el propósito de generar un espacio permanente de consulta y debate.
Diversas las entidades participan de la organización del evento: Universidad de Flores; Universidad Complutense de Madrid; Foro Iberoamericano sobre Estrategias de Comunicación; Madrid Salud; Centro Iberoamericano de Estudios en Comunicación, Información y Desarrollo; Centro de Investigación y Estrategia en Comunicación y Salud;La Crujía, Centro de Comunicación, y Fundación OSDE.
Se trata de una actividad arancelada. Para mayor información comunicarse al 4610-9300
o a extension@uflo.edu.ar

Hoy comienza la carrera!!

Llegó el momento esperado! Hoy empieza a dictarse la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la UFLO. Llevó años de esfuerzo y dedicación, en los que hubo que recurrir a la imaginación, el empuje y la inteligencia acumulada para poder concretar el proyecto. Es el punto de partida de una experiencia nueva en carreras de comunicación, con un grupo embrionario de docentes y alumnos que apostaron por una educación universitaria distintiva y original en la disciplina. Allá vamos!

Las nuevas generaciones prefieren el celular por sobre la computadora

Hasta ahora, la PC era la gran muralla cibernética y ningún invento amenazaba su reinado. Sin embargo, las nuevas generaciones empiezan a ver en el celular al compañero ideal para la comunicación y el entretenimiento. Esta preferencia global se sostiene con dos encuestas locales, coincidentes en la prevalencia del uso de móviles por sobre computadoras entre los más jóvenes.

Una de ellas, realizada entre 895 argentinos de 10 a 24 años en todo el país, tenía como consigna ubicar por orden de prioridad a la TV, el teléfono móvil y la PC; ganó el celular. Las posiciones: el celular sacó un 40% del total, la TV un 34% y la computadora un 23%. El estudio "La Voz de la Nueva Generación" se realizó con el fin de verificar el impacto que tienen las tecnologías incipientes en el segmento juvenil. Fue llevado a cabo por la Universidad de Palermo y la consultora TNS Gallup.

Además, para comprender la amplitud de este fenómeno, 9 de cada 10 entrevistados afirmó haber enviado al menos un mensaje de texto; el 56% declaró utilizar el celular como mínimo 1 vez a la semana, mientras que 6 de cada 10 afirmó que logra "mantenerse al día" en cuanto al lanzamiento de nuevas tecnologías.

En la misma dirección, la primera encuesta de consumo cultural, elaborada por el programa Escuela y Medios del Ministerio de Educación de la Nación, corroboró que el celular prevalece sobre la PC. Así, el segundo medio con mayor presencia en la habitación de los adolescentes es el teléfono móvil, con el 40%, sólo aventajado en un 5% por la TV. La computadora quedó muy rezagada, con un 8%.

Ante la consulta "¿Qué medio lamentaría perder?", los jóvenes privilegiaron al móvil, con un 40%, y a la computadora le otorgaron un 25%. La televisión sumó el 75%. La encuesta abarcó el territorio nacional, contempló a todos los sectores sociales y participaron 3.600 adolescentes de 11 a 17 años.

Sobre las conclusiones del sondeo, Roxana Morduchowicz, directora del programa Escuela y Medios, explicó: "Queríamos saber cómo era la casa tecnológica de un adolescente. Y nos dimos cuenta de que esos hogares tienen más pantallas que libros".

"Llama la atención la velocidad de ascenso que consiguió el celular en un corto plazo. Las pantallas generaron nuevas formas de sociabilidad juvenil. Y el celular cumple con esas funciones: chatear, mandar mensajes, navegar, escuchar música, ingresar a las redes sociales. Esto lo hace sin diferenciación, porque atraviesa todos los sectores sociales. En cambio la computadora tiene mayor valoración donde hay conectividad", dijo Morduchowicz.

Esta tendencia se repite en muchos países y encuentra plena justificación en los jóvenes de 18 años y va disminuyendo cuando baja la escala de longevidad. De acuerdo a un relevamiento de la Queensland University of Technology (QUT) de Australia, el 22% de los australianos de entre 6 y 9 años ya tienen un celular propio. El porcentaje alcanza el 60 entre los de 10 a 14 años, mientras que trepa hasta el 84% entre los de 15 a 18.

Sobre el consumo que realizan los diferentes "tipos de usuarios", de acuerdo a la consultora Kantar WorldPanel Argentina, la disposición en el país es que, a medida que sube la escala de edad, también aumenta el consumo. Los niños de 7 a 13 años gastan aproximadamente 26 pesos por mes, los de 14 a 18 gastan 36, y los de 19 a 24 pasan la barrera de los 43.
En vista del fanatismo que despiertan estos juguetes en la mayoría de los quinceañeros, algunos especialistas comienzan a hablar de adicción, al referirse al consumo intensivo que generan.

Una investigación académica, llevada adelante por dos prestigiosos claustros británicos como el Cranfield School of Management y la Northampton Business School, con el apoyo de la consultora AJM Associates, encontró que sobre 267 pupilos de 11 a 18 años, el 63% siente adicción por Internet, mientras que el 53% no puede despegarse de su móvil.

El estudio, llamado "Tecnoadictos: personas jóvenes con adicción a la tecnología", reveló que la mayor coincidencia en estos adolescentes es la de que no encuentran motivación para sostener una lectura por largos períodos.

Y si bien la balanza se inclina hacia el costado de los teléfonos personales, la cantidad de horas que se le dedican a la PC supera, por lógica, a las de un teléfono portátil. Aunque es cierto que la diferencia es más estrecha de lo que se podría suponer. Quizá porque los celulares sintetizan las necesidades adolescentes, al combinar navegación, portabilidad y comunicación. Algo que ni la más diminuta netbook puede cumplir. La batalla no tiene un triunfador, pero sí un claro favorito.

Fuente: Clarín 3/3/2010

Aceleraciones

Vivimos un tiempo de aceleraciones, de comunicaciones interactivas, y de instantaneidad. ¿No tenés el último celular?
¿Qué nos está diciendo este tiempo? Miren este video que nos habla de los imperativos del momento.... pero también de las elecciones que podemos tomar, frente al sentido común de la época...

Largamos...... y con qué equipo!

En marzo comenzamos finalmente la cursada de la carrera. Con un plantel de especialistas en cada temática: Alejandro Margulis (escritor), José González Ríos (filósofo), Roberto González (comunicador), Marta Knallinsky (epistemóloga), Marisa Braylan (abogada especializada en derechos humanos), Sandra Buccafusca (Socióloga), María Inés de la Iglesia (Psicología) y Gustavo Efron (comunicador).
Un equipo que se las trae!

Becas parciales por medio de la DAIA

Desde nuestra carrera, firmamos un convenio con la Delegación de Asociaciones Israelitas Argentinas (DAIA), por el cual otorgamos 3 becas parciales a los interesados en estudiar la carrera que provengan de instituciones adheridas a esa institución, que nuclea a la comunidad judía en nuestro país.

Dada la impronta en comunicación institucional y organizacional de la carrera, esta alternativa potencia el desarrollo de herramientas eficaces que colaboren con las instituciones comunitarias para la capacitación de sus dirigentes y el cumplimiento de su misión.

El beneficio se asigna a partir del comienzo de la cursada de la Licenciatura, en marzo de 2010. El otorgamiento pondera las necesidades económicas y el mérito académico de los postulantes, quienes deben presentar un aval institucional, una carta explicando los motivos de la solicitud, y acreditar calificaciones de sus estudios previos.

De este modo, procuramos comprometernos con las necesidades de nuestra sociedad civil, dando cuenta de la problemática social actual y apostando a la educación como la mejor manera de garantizar la movilidad social ascendente y la democratización de la cultura.

Discriminación en los medios...

El jueves 19 de noviembre presentamos con el sociólogo Mariano Szkolnik la actividad sobre “Discriminación en los medios” en el Green Highland College , para sus alumnos de 5º año.
Conjuntamente con con los alumnos detectamos y analizamos distintos mecanismos mediante los cuales los medios de comunicación refuerzan estereotipos en torno a diferentes minorías sociales, culturales y étnicas segregadas en nuestra sociedad.

Con el aporte propio del especialista, los alumnos pudieron advertir en tapas y notas interiores de diarios y revistas, así como también en imágenes de la TV; distintas marcas discriminatorias y en algunos casos racistas, algunas de ellas muy evidentes, y otras más sutiles. Y de allí surgió el debate sobre en qué medida estas marcas son síntomas de ciertas tendencias existentes en nuestra sociedad

De esta manera, la propuesta cumplió con su objetivo de reforzar en los jóvenes una lectura crítica e inteligente sobre estas estrategias comunicacionales frecuentes en la industria mediática, y contribuir así al respeto a la diversidad cultural en nuestra sociedad, a partir de comprender el rol que cumplen los medios en estos procesos de exclusión de lo diferente.